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Xadrez

Não apenas como diversão mas como exercício de concentração e construção de metas para se atingir um fim. Assim o educador introduz o jogo de xadrez como vias a aquisição de habilidades como persistência, organização e percepção espacial. Também faz parte do seu plano de ação preparar os educandos que assim o desejarem, a participar de eventos e competições.
O conteúdo desta oficina inclui um breve histórico do Xadrez e movimentos do nível básico, movimentos e capturas (incluindo o Xeque-Mate), promoção do Peão, Roque pequeno e Roque grande, Em passant, e estratégias posicionais de avanços e recuos.
O diferencial da oficina está no fato da correlação do jogo de Xadrez com o jogo da vida, questões como tomada de decisões, bom senso, sociabilidade, compreensão de limites e valores estabelecidos e auto-confiança são trabalhadas diariamente. Memória, raciocínio, concentração, organização metódica e estratégica são outros aspectos desenvolvidos na oficina. O Educador dispõe os tabuleiros nas mesas e forma duplas, observando a maneira com que vão desenvolver as jogadas. Percebe-se aí, os que trazem distorções de movimentação ou deturpam as regras tradicionais.
Campeonatos internos são bons instrumentos para medir o nível de aproveitamento e desempenho do jogo de xadrez.


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